郴州口碑好的励志学校有哪家？星荣从每个孩子过去生活环境和成长历程进行分析和研究,针对每个不同的孩子量身定制一套合理的转化方案.
孩子离家出走的两个因素
个体因素
首先，青春期的孩子正处在“心理断乳”期，情绪波动大，自控力差，易产生对立情绪，以至发展到离家出走。其次，这个阶段的孩子精力旺盛，求知欲强，而实际的认知水平不高，缺乏社会经验，容易受到社会上某些人和事的不良影响，并在其引诱下产生不良行为。第三，有的孩子自我要求比较高，当考试没考好或犯了比较严重的错误时，没有勇气面对，或者为了逃避学xi和生活压力，或者为了逃避惩罚，因而离家出走。另外，也有些孩子对老师和家长的批评心存怨恨，为了报复老师和家长而负气出走。当然，也有一些孩子属于人格异常，他们对周围的人总是抱有敌意和戒备心理，与学校或家庭的成员闹矛盾而突然出走。
家庭因素
有些家长对孩子以绝dui权威自居，对孩子施行高压政策，孩子的表现稍不如自己之意，则非打即骂，从而加深了孩子的逆反心理；有的家长百般疼爱孩子，对孩子总是百依百顺，放任骄纵，使得孩子规则意识淡薄，自我约束能力不足。这种痛恨与溺爱共同作用，最终会酿成孩子离家出走的苦酒。在一些家庭中，父母关系紧张，父母经常吵架，使得孩子没有安全感，对父母缺少亲情和依赖感，对家庭缺乏归属感，觉得自已是多余的人，从而离家出走。

---