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  小升初择校5大建议
1、家长做好情报工作，充分理解目标学校所在区的小升初政策，确保正确解读，今年政策未出，暂时参考往年。详细参考目标校去年的招生政策，和目标校所在区县的招生政策解读和流程。
2、家长帮着孩子尽早确定首批目标学校，这个首批，不是排名的首批，而是最适合你孩子的首批，即保底校。当然定了保底，你可以再追更高。
3、时刻了解各个目标校的动态。“宁可信其有，不可信其无”。网络上的各类信息大部分是准确的，当然不排除那些唯恐天下不乱的捣乱分子，但是只要不让你立即汇款骗取钱财等，宁可相信。
4、家长千万要镇定，切不可乱了方寸。不要被谁家孩子上xx被录取了而担忧，xx某校又定了一批而忧心忡忡。但是实际的情况是，刚开始行动的确只是很少数的一少批，就是大家经常说的超牛孩。并且好多都是重叠的，自己也要适当的拒绝一些诱惑，不排除有些人多...，但是孩子只有一个，再牛的人也只能选择一所，那么后面的会挨个往上。
5、最关键的策略，家长一定要随机应变。在《谁动了我的奶酪》一文，说的是两只小老鼠和两个小人寻找奶酪的故事，结论就是，随着奶酪的变化而变化，如果不能及时调整自己，就可能永远找不到属于自己的奶酪。
  初中一年级，可不是英语学习的休养期，而应该是储备期，要储备学习技巧，学习方法，学习工具。
首先必须掌握的是音标，小学三年的学习，孩子们已经有了一定的词汇，这时学习音标已不是太困难的事，因此，一定要让孩子利用这一年把音标掌握好，就算不能利用读音规则记忆单词拼写，最起码要会通过音标独立发音。
其次是词性，名词，动词，代词，形容词，副词，介词，连词，这几大类，一定要让孩子弄清楚。先用孩子们熟悉的句子，拆开来讲述不同词类的含义以及用法，这对孩子掌握句子结构极其重要。有些人认为，不应该多讲语法，说语言应该在语境中学习，这个从理论上说肯定是正确的，但我们的教学，毕竟还是应试的成分比较多，再加上英语环境的缺乏，主要还有孩子们学习时间的限制，让孩子们遵循学习语言的规律，听说读写慢慢来是很不现实的。
如何做好归纳总结让学习更高效
如何将预习的数学知识有效地转化到新学期的学习当中，尤为重要。很多孩子知道总结归纳的重要性，可是却不知道该如何总结归纳。在这里给大家以下几点建议:
1、总结归纳寒假所学过的知识的框架结构。
通过寒假的预习，大家基本清楚了新学期数学的大概知识体系，大家要利用这个知识体系，对比新学期学习当中的知识点，归纳复习寒假完成的知识点，明确春季学习的知识难点。
2、根据错题本的整理，明确自身知识薄弱部分。
因为这就是学习中的知识漏洞。针对相对薄弱的部分，在新学期的学习当中大量的练习和补充。如果是某种能力相对薄弱，就需要个性化的针对自己的薄弱部分进行大量的练习与思考。
3、要想取得好成绩，一定知道学习是一个连贯的过程。
寒假走在别人前面，新学期快速提升技巧，才能够真正实现高分。大家也可以通过寒假的学习，总结一些好的方法，在新学期的学习当中使用。

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